本科专业设置
美术学（中国画）专业
美术学（中国画）专业（专业代码：130401），1955年美术学专业设立并于次年招生，1999年经教育部批准建立的本科专业。所属学科门类为：艺术学，学制4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
落实立德树人根本任务，依托贵州多彩民族文化资源，立足贵州，辐射西南、面向全国，为铸牢中华民族共同体意识，培养具有人文精神、科学精神、具备良好的职业道德和使命担当、具有扎实的美术学理论和中国画创作能力的应用型专门人才。
专业特色
培养崇尚道德、能够服务民族地区经济社会发展的美术人才，立足“贵”“民”二字，基于丰厚的民族与高原风物、山地文明和红色文化开展教学、研究、创作实践。贵州拥有丰富的民族文化和红色文化资源；大部分学生来自民族地区，受到民族文化滋养，奠定良好培养基础；大量写生、实践基地服务教学；教师团队拥有较多重要创作项目，利于实现作品转化案例教学。
专业概况
2019年美术学专业被列为“贵州省一流专业”，近年来获批省级“金课”1门，省级课程思政示范项目1项。经过多年的发展与积淀，形成了自身的办学特色和定位。部分毕业生成为教育系统、宣传部门、文化艺术团体、教育培训机构等部门的业务骨干。
中国画系师生作品数十次参加国家级大展（国内有影响力学术展、以及大型主题美术创作工程等等），省级奖项50余项；作品及论文在核心期刊发表上发表29篇/件。
美术学（油画）专业
美术学（油画）专业（专业代码：130401），1955年美术学专业设立并于次年招生，1999年经教育部批准建立的本科专业。所属学科门类为：艺术学，学制4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
落实立德树人根本任务，依托贵州多彩民族文化资源，立足贵州，辐射西南、面向全国，为铸牢中华民族共同体意识，培养具有人文精神、科学精神、具备良好的职业道德和使命担当、具有扎实的美术学理论和油画创作能力的应用型专门人才。
专业特色
培养崇德尚艺、能够服务民族地区经济社会发展的美术人才，立足“贵”“民”二字，基于丰厚的民族文化与高原风物、山地文明和红色文化开展教学、研究、创作实践。贵州拥有丰富的民族文化和红色文化资源；大部分学生来自民族地区，受到民族文化滋养，奠定良好培养基础；大量写生、实践基地服务教学；教师团队拥有较多重要创作项目，利于实现作品转化案例教学。
专业概况
2019年美术学专业被列为“贵州省一流专业”，美术学（油画）专业方向在省内外专业领域享有较高的声誉。立足于自身的办学特色和定位，在业界有“贵州民大美术家群体创作现象”的美誉，不少毕业生已成为教育系统、宣传部门、文化艺术团体等部门的业务骨干。
油画系现有在岗教师12人，教授4人，副教授1人（三级教授1人，博士2人，省级“金师”1人）。师生作品三十余件参加国家级大展（包括五年届次全国美展、国内有影响力学术展、大型主题美术创作工程等），并多次取得佳绩；获得国家艺术基金立项6项；获省级教学成果奖1等奖1项；作品及论文多次在《美术》《美术研究》等权威期刊发表；作品多次被中国美术馆，省级美术馆收藏等。
美术学（版画）专业
美术学（版画）专业（专业代码：130401），1955年美术学专业设立并于次年招生，1999年经教育部批准建立的本科专业。所属学科门类为：艺术学，学制4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
落实立德树人根本任务，依托贵州多彩民族文化资源，立足贵州，辐射西南、面向全国，为铸牢中华民族共同体意识，培养具有人文精神、科学精神、具备良好的职业道德和使命担当、具有扎实的美术学理论和版画创作能力的应用型专门人才。
专业特色
培养崇尚道德、能够服务民族地区经济社会发展的美术人才，立足“贵”“民”二字，基于丰厚的民族与高原风物、山地文明和红色文化开展教学、研究、创作实践。贵州拥有丰富的民族文化和红色文化资源；大部分学生来自民族地区，受到民族文化滋养，奠定良好培养基础；大量写生、实践基地服务教学；教师团队拥有较多重要创作项目，利于实现作品转化案例教学。
专业概况
1985年贵州民族学院艺术系版画专业成立，2017年版画专业更名为版画系。版画系现有教师8人：其中教授2人、副教授4人、讲师2人。硕士生导师6人，教师中有研究生学历4人，博士3人，中国美术家协会会员3人。教师队伍研究方向分别为：黑白木刻、套色木刻、铜版画、综合版画、石版画、丝网版画、插画、ps图形设计、版画理论等。版画系现有石版工作室、综合版工作室、铜版工作室、丝网版工作室四个工作室。版画系建系以来，毕业生在版画创作、教学、出版、策展、视觉设计等多元领域，成长为活跃于当代美术生态的中坚力量。
书法学专业
书法学专业（专业代码：130405T）是 2012 年经教育部批准建立的本科专业， 所属学科门类为：艺术学•美术学类，学制 4 年，授予艺术学学士学位。
专业特色
书法学专业以“守望传统，以展促教”为建设宗旨，坚持传统根脉，强调国 学基础，突出理论与实践结合、教学与参展结合的教学思路，强化五体技能课程群。
专业概况
1994 年，贵州民族学院（即现贵州民族大学）首次招收书法专业成人教育大专班，由此开启贵州省高教书法教育。2006 年，贵州民族大学人文科技学院 招收首届美术学（书法专业方向）本科生，培养专业学生四届。发展至 2012 年， 贵州民族大学书法学专业获教育部批准设立，次年，贵州民族大学美术学院开始 招收书法学专业本科生。2019 年贵州民族大学美术学专业（含书法学专业）申报省级一流学科获批。在发展专业教学的同时，为贵州培养了一批青年书法创作人才，在省内外高 等书法教育领域中具有积极的影响。在培养的学生中，目前已有 17 人为中国书 法家协会会员。
产品设计专业
产品设计专业（专业代码：130504）是2012年经教育部批准建立的本科专业，所属学科门类为：设计学类，学制4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
落实立德树人根本任务，秉承服务民族地区的办学宗旨，立足贵州独特的民族文化和自然资源，为铸牢中华民族共同体意识，培养对传统工艺地域特色、文化内涵、发展脉络认知清晰，对相关工艺技能掌握扎实，并能根据时代需求、结合现代设计的理念和方法进行传统工艺创新设计，具有人文素养、科学精神、家国情怀的高素质应用型人才。
专业特色
培养崇尚道德、能够服务民族地区经济社会发展的设计人才。立足“贵”“民”二字，以挖掘、传承和发扬优秀传统工艺为目标，聚焦区域产业结构，以“旅游产业化”为抓手，构建文旅融合视域下的产品设计专业知识体系。经过多年来的探索和实践，现已形成“文化传承+设计创新”为两翼的、以“艺术+人文+工艺”为基础的，“构思+设计+实现+运作”学做为一体的人才培养模式。
专业概况
产品设计专业现为国家级一流专业，特色鲜明。 2003年，贵州民族大学美术学院根据办学特色，在艺术设计下设立民间美术研究方向；为更好保护和传承民族手工艺，2010年，由教育厅批准，省民委支持，特设“民族民间技能特招班”；2012年根据学科发展需要，增设产品设计专业，下设两个方向：民族民间技能方向、文创产品设计方向。现有专业教师9人，其中博士3人、硕士6人；教授 2人，副教授5人；硕士生导师4人。2019年，产品设计专业入选贵州省一流本科专业建设点；2021年，入选国家一流本科专业建设点。现有省级金课4门，国家级、省部级项目十多项。本专业建有陶艺实验室、染织实验室、刺绣实验室、金工实验室、漆器实验室、纤维实验室、皮革实验室、木作实验室、缝纫实验室9间等。依托实验室，自2014年承担国家级非物质文化遗产传承人群研修培训等项目。
服装与服饰设计专业
服装与服饰设计专业（专业代码：130505）是2012年设立，所属学科门类 为：设计学，基本修业年限为4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
本专业紧贴贵州民族大学“三元融合”理念，“五个认同”铸牢中华民族共同体意识的思想基础，结合“强基础、重应用”的办学定位，聚焦服务贵州乡村振兴，数字经济建设，以设计语言传承民族文化，科技创新引领服饰设计，将民族服饰与数字化技术结合，积极探索民族服饰传统技艺在当代的创造性转化和创新性发展。深化“四新建设”，以培养富有“家国情怀、服饰引领、数字化技术和国际视野”的应用型人才。
专业特色
该专业致力于培养兼具文化传承使命与创新能力的应用型人才：挖掘贵州民族服饰文化基因，开发具有市场价值的现代设计产品；运用AI设计、服装CAD及3D虚拟仿真，提升服装研发效率与创意表达；依托省级金课《西南地区民族服饰考察与仿真应用》构建理论与实践并重、传统与现代融合的立体化跨学科课程链，形成“文化为根、技术为翼、实践为体、产业为用”的复合型知识体系，推动贵州民族服饰文化的活态传承与产业升级。
专业概况
服装与服饰设计专业于2003年开设，服装与服饰设计系现有教师7人，其中副教授 3人，讲师4人。硕士生导师 3 人。教师中有博士4人，硕士研究生3人。教师队伍的研究方向为民族服饰传承与设计创新、服装材料与工艺、3D虚拟仿真服装设计、服装品牌与市场策略等。发展至今，已培养服装与服饰设计等方面专业人才约340余人。不少毕业生进入国内一线服装行业公司、贵州省相关职业院校及事业单位，深受省内外用人单位的欢迎。专业建有服装工艺室、服装 CAD 室、服装转印及服装编织室等4个专业实验室。
环境设计专业
环境设计专业（专业代码：130503）是2003年经教育部批准建立的本科专业，所属学科门类为：艺术学，学制4年，授予艺术学学士学位。
专业定位
本专业坚持中国特色社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托贵州世居民族文化艺术资源，培养具有人文素养、科学精神、家国情怀和具备系统设计专业知识与高水平技能并能胜任民族文化艺术事业与产业高质量发展所需的设计、教学等高素质应用型人才。
专业特色
本专业人才培养方案、课程设置、教育教学、理论研究、专业实践紧紧围绕贵州各民族交往、交流、交融主线，立足“贵”“民”二字，汲取地域文化和民族文化精魄，以贵州民族题材、山地文明、生态文化、红色文化为设计研究、实践主攻方向。注重学科交叉及多元设计思维。为适应时代的动态发展变化，不局限于室内、景观主体设计方向，引导学生拓宽就业、发展路径，形成宽泛的培养模式。
专业概况
环境设计系现有教师 11 人，其中教授 1 人、副教授 3 人，讲师 7 人，硕士生导师 3 人，在读博士1人。有国外留学经历2人，分别毕业于中国美术学院、四川美术学院、重庆大学、云南大学、西南大学、悉尼大学等；教师队伍的研究方向为园林景观设计、室内设计、城市公共艺术、景 观雕塑、传统建筑、陈设艺术等；均有行业经历，其中有新世界人才工程国家级人选、有(全国）书画协会高等美术教育学会理事、贵州省美术家协会主席团成员、国家艺术基金评委、社科办同行评议专家、教育厅教育评价改革专家等。
动画专业
动画专业（专业代码：130310）是 2010 年经教育部批准建立的本科专业，所属学科门类为：艺术学，学制 4 年，授予艺术学学士学位。
专业定位
始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，以铸牢中华 民族共同体意识为主线，突出区域性、应用性、综合性的办学特点，坚持扎根贵 州大地走高等教育创新发展之路，服务新时代民族工作高质量发展，服务中国式 现代化，培养具有人文素养、科学精神、家国情怀，堪当民族复兴大任的高素质 应用型人才。 培养掌握良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发 展，具备动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本 理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、 传播、运营或管理的动画专业人才。
专业特色
本专业在服务贵州及西南地区的办学宗旨指导下，立足于对贵州丰富的民族 文化与自然资源的数字化开发。结合市场发展需求，通过数字化、动漫化的方式 对民族文化与自然资源进行改造与提升，并借助动漫与新媒体拓展贵州文化的传播渠道。毕业生具备良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息 社会发展，是具有较开阔的视野和良好的沟通能力的高素质应用型人才。
专业概况
动画专业开设于 2010 年，为贵州最早设立的动画本科专业。动画系现有教 师 7 人，其中教授 1 人、副教授 2 人，讲师 4 人。硕士生导师 3 人。教师中有博 士 1 人，硕士研究生 6 人。教师队伍的研究方向为二维动画、三维动画、插画、 绘本、数字艺术等。本专业现有二维手绘、三维动画、定格动画、动作捕捉等 4 个专业实验室。发展至今，已培养动漫、游戏等方面专业人才约 280 余人。 部分毕业生进入国内一线动漫行业公司：如 EA、米哈游、追光动画、曼德沃克 等，也有部分毕业生进入贵州本土企业：如朗玛科技、贵州青少年融媒体、贵州日报及地方各级政府及事业单位。
视觉传达设计专业
视觉传达专业（专业代码：130502）于 2012 年设立，所属学科门类：艺术 学，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。
专业定位
依托民大七十余载浓厚的民族底蕴，直面新时代的文化诉求，响应“跨界融合”的教育发展趋势和人才需求，围绕艺术、民族、科学交叉融合的协同创新模式，构建新时代艺术设计教育全新办学理念。专业顺应国家艺术教育新战略，并在学院“崇尚艺德，民艺为艺”的总体目标下，探索视觉设计与数字化艺术语言在贵州新时代教育中的前沿表达，着力打造民大传承、服务城乡、多元协同的全新人才培养矩阵。发挥高校驱动作用，加速培养具有扎实的实践基础，富有社会责任感和时代精神，拥有创新能力的应用型艺术人才。
专业特色
视觉传达专业培养学生对传统文化及贵州本土文化的感知能力和表现能力，建立视觉传播发展动态的知识背景，具备现代设计创新的理念和视觉设计基本技能；培养学生具有较强社会责任感和美学认知能力，能够独立进行系统的视觉设计实践能力，服务地方经济发展的中国本土视觉设计师。本专业兼顾传承与创新，根据专业定位与特殊优势，持续调整和优化人才目标，在教学上重点关注设计“可持续”问题研究、文化研究和价值体系研究。在信息社会“智能化”背景下，强调专业深化项目课题实践的协同创新;重视经典设计学科和新型科学技术探索的融贯，构建以“数字化”为原点，以“思辨设计”为路径，以“信息设计”、“交互设计”、“文创设计”为延伸的“双循环”并轨教学体系。
专业概况
视觉传达系现有专业教师 8 人，其中教授 1 人，副教授 2 人，讲师 4 人，硕 士生导师 2 人。教师中有硕士研究生 7 人，教师队伍的研究方向为少数民族传承 与设计创新、字体设计、插图设计、包装设计、品牌 VI 设计、视觉设计与数字 化艺术设计等。发展至今，已培养视觉传达设计等方面专业人才约 500 余人。不分毕业生进入国内一线广告行业公司、电视台及各大高校、地方各级政府及事业 单位，深受省内外用人单位的欢迎。
研究生专业设置
美术与书法领域
中国画专业方向
油画专业方向
版画专业方向
书法专业方向
民间美术专业方向
设计领域
视觉传达与数字艺术专业方向
环境设计专业方向
工艺美术专业方向
